金黔在线讯昨日上午10时许，筑城市民唐女士致电本报百姓新闻网6757777称，由于读初中的女儿在学校违反纪律，被老师处罚坐在教室讲台前面的“特殊座位”上课一个月。女儿因引觉得很丢脸，提出不想去学校上课的想法。

　　学生：坐特殊座位让我感到很自卑

　　接到线索后，记者立即赶到唐女士女儿所在的中学，在门口记者通过门卫的盘查后，来到唐女士女儿所在的初二(1)班，只见全班其他学生都坐在讲桌的下面，唯独一个女生坐在讲桌前面，面朝教室大门口。
 
    下课后，记者从该女生那里了解到，她就是唐女士的女儿小玲(化名)，记者从小玲的座位上看黑板时，只感到门口强烈的光线，根本无法看到黑板上所写的字，上课就很难跟上老师的进度，影响了小玲的学习。

　　小玲告诉记者：“凡是上课时经过的人都往里面望，一眼就发现自己的座位与众不同，门外的人都用一种鄙视的眼光看着我，让我上课都不能集中注意力，只要有人从门口经过，我都不自觉地把头埋下，生怕被人看见我”小玲说。老师处罚她坐在讲桌前面上课一个月，她觉得脸面都丢尽了，在全班自己的学习成绩差，原本就很自卑，总觉得自己不如别人，现在又被罚在特殊座位上一个月的课，真想现在就生病，在医院躺一个月不用坐在这个位置上。

　　记者在该校各教室走了一圈，发现有好几个班级都设置有特殊座位，坐在特殊座位上的学生，看到有人从教室门口经过，就纷纷把头埋下。据该校的一些学生介绍，在该校如果上课违反纪律被老师发现了，就会被老师请到办公室“谈心”。对于多次违反上课纪律的同学，老师会让他坐到讲桌前面的“特殊座位”上。

　　专家：“特殊座位”教育学生不可取

　　对于学校老师设置特殊座位教育学生一事，记者采访了贵州师范大学心理学老师黄超博士，据黄博士说，自己在初中的时候，也曾经是特殊座位上的一员。当时自己给同班同学写情书，被数学老师发现后，数学老师就让自己在课堂上当着全班同学将情书的内容念出来，不然就要请家长，迫于老师的威严，念完的时，自己脸都红到了耳根。后来一到数学课，老师就让自己坐在讲桌前面的特殊座位上，坐了一个星期才回到原来的位置上去。从那以后，自己就特别恨那个数学老师，对他的数学课也是特别反感，下课后，就抄同学的作业交上去，数学成绩也越来越差。

　　从自己的经历来说，他不赞成老师设置特殊座位教育违反纪律的学生，这种方式不但不能解决问题，反而还会造成学生对老师产生强烈的不满。作为学校的老师，在学生违反学校纪律时，更多的应该采取谈心教育，或者是多与家长交流，了解学生这段时间为什么会违反纪律，是什么原因违反纪律，了解学生心理在想什么？是不是自己的课学生听不懂听不进去？是不是自己上课的进程太快学生跟不上？如果是自己的问题，就更应该关心这些学生，多对其关心和帮助，才是最好的解决办法，学生违反纪律固然是不对的，但是，问题出现也不一定完全是学生的过错，有时老师的讲课方式等等都有可能造成学生厌学心理。所以建议老师多与学生沟通，从心理上了解学生，从根源上解决学生违反纪律的问题，绝不能将特殊座位作为解决学生违反纪律的“武器”。