| 英语超人，趣谈英语学习之路 —访耶鲁外语校长叶长明 |
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| 作者：佚名 文章来源：中新网河南在线 更新时间：2004-5-12 |
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——叶长明，28岁，信阳人，1995年考入郑州大学化学工程系，99年获得化学工程、英语双学士学位，同时免试保送为本校研究生。也是在同年开始深入学习英语，获得GRE和TOEFL均接近满分的成绩，探索出来了一条单词速记之路，以惊人的词汇量被学生誉为“叶超人”。 现为耶鲁外语学校校长，郑州轻工业学院青年教师。
“提起背单词我就很兴奋，我真的是很喜欢背单词，当时三个月的时间，我的英语词汇量提升到三万个左右。”叶长明在回忆自己研究生一年级攻克英语词汇时对记者说。
就像每个天之骄子一样，叶长明的求学之路一直走的很顺畅。初中毕业时被保送到当地最好的高中读书，擅长数理化的他在中学阶段，曾参加过各种竞赛考试，1995年叶长明以优异的成绩考入郑州大学的化学工程专业，并以全年级第六名的笔试成绩选入学校的英语培优班。然而，一直被同学们羡慕的他没有想到，到了大学之后也有被别人笑话的一天：“当时因为成绩很好，老师们也很注意我，可在英语课堂上老师让自己站起来读书时自己的发音不好，同学们都笑了。当时觉得很尴尬，以至于大学四年中一直为自己的英语感到自卑，一直回避甚至反感进而逃课。”就像叶长明所说的，在大学阶段的英语学习完全是依托于高中的基础靠惯性使得自己勉强通过英语四六级考试。
99年对于叶长明来说或许是难忘的一年。毕业前夕，在和北京重点大学上学的同学交流时发现，北美的高校为中国的优秀大学生准备了丰厚的奖学金，他默默的盘算着：在扣除学费、生活费后每月还可以节余200美金，也就是每个月可以向家里拿回一两千元人民币，而且可以获取令国人无比羡慕的洋博士头衔。这一切对于他，对于一个有着优异专业成绩的中国大学生来说只剩下TOEFL和GRE的高分。
或许叶长明的学习英语方法会出乎人们的意料之外，当人们暗下决心要攻克英语，把词汇量达到多少多少的时候，一般是把这些立志言语写在日记本里，如果自己没有完成，没人知道，除了自己。而当时叶长明却打电话告诉了自己所有熟悉的朋友：“嗨！我要攻克单词，我要把词汇量达到多少！”回想起当时的感觉，叶长明说当时打完电话后感觉是很舒服、很畅快的，因为自己没有退路了，任何朋友见了都会问：嗨，你的单词现在背的怎么样了？
叶长明的记忆力是很好的，但是不可否认他当时真的痴迷于英语里面了。“走路脑袋里会突然蹦出高难度的单词，夜里已经三点多了，沉溺于单词中的我经常作激烈的思想斗争：太晚了你该休息了，再背一会儿吧，就一会儿。”“我经常用英语做梦，梦中使用的高难度复杂句让清醒时的我惊叹不已，我喜欢骑自行车时自己和自己用英语对话，对面熟人给我打招呼常常被洋洋自得念念有词的我视而不见，曾一度在女生圈里流传着我存在相当的精神问题”。诸如此类的事情很多，或许这就叫做痛苦并快乐着吧！
然而，是什么使得他有这么大的英语学习激情？仅凭学习英语的激情能在短短的三个月里，把词汇量达到三万个吗？ 其间有什么感悟和记忆单词的技巧呢？
“我很喜欢翻看以前背过的单词书，有很多单词看到了，我还能记得当时是怎样背的，当时背单词的情形”。叶长明其实是个很有内涵、不喜欢张扬个性的人。但是在谈起学习英语的感悟，如何记忆单词时却幽默诙谐、妙趣风声。他提出了以下学习英语的建议：
一、要短期突破，也就是长痛不如短痛，特别是对于非英语专业的同学。很多时候大家学英语都比较被动，到了四级考试，赶紧准备四级考试，勉勉强强通过了又迎来六级，艰辛的六级之后还有考研英语。其实，我们完全可以在四级之前就集中突破英语。“如果你在大学一年级就用三个月把词汇量提高到一万个左右，你的大学生活将会变得十分轻松美妙，你不必在考前焦虑或花钱参加强化培训，每一次考试你只要记住考试时间按时参加就行了。”在一段时间里用能够支配的极限时间学习英语，并把它集中在英语中的一个侧面，这样英语会扎根于你的潜意识，英语进入你的睡梦是一种自然的必然。“短期突破可以选择背单词、听听力、背课文和说口语，每一种选择在我的学生中都有成功的范例，内向的和需要考试得高分的同学可以选择背单词和背课文，文科的学生使用听听力和说口语比较好，我本人是通过背单词突破英语的。”
二、背单词要有好的心态，可以总结为三点。第一，背单词贵在坚持，而一个人的自制力是有限的，所以让周围人都来监督你会使你更好的战胜自己。“大家都应该像我一样在立志背单词时尽可能地通知自己所有熟悉的人，这样你就没有退路了。”第二，不能太苛求自己，很多人都是在自己没有背完本来可以按计划背完的单词后破罐破摔，从此对背单词充满厌恶之情。“没有人在背单词时不怀疑自己的记忆能力，很多自信的人都是在背单词时发现了自己人性的弱点，所以当你很快忘掉昨天记熟的单词，当你没有完成预定的进度时，对自己说我是正常的人not an animal，宽容自己，继续下去，不要自暴自弃。”第三，背单词非一朝一夕之功，因此常常存在动力不足的问题。应该学会一些向周围人炫耀你的词汇量的技巧，从别人的感慨和佩服中寻找满足感和成就感，比如经常假装向室友请教一个较难的单词，然后在别人苦思冥想时“恍然大悟”。“我的GRE词汇书就是一个账本，因为我算了一笔账，获得奖学金我只需再背5000个单词，所以记住一个单词我就可以获得4美元，背一百个单词400美元（3000多人民币）就到手了，每天晚上睡觉时我都会高兴的数数今天新挣的钱。”
三：方法问题：要由机械式记忆转化为逻辑式记忆。大家一般是机械式的记忆方式，你口里念着这个单词，手里还写了80遍，但你用心记了吗？或许你心里在想“嗨！谁的歌还不错！”，“怎么老师还没找我！”其实这就不是在背单词，而是在给自己一个心理安慰，并且这样的方法效率低，容易忘记。所以我们需要把它转化为逻辑记忆是很必要的。像我背单词，我先看它的拼写，再看它的意义，然后在它的拼写和意义上架桥，去关联，或许很多关联不科学，并且很可笑，但是通过这样的关联，我能很好的记住这个单词，并不容易忘记。所以现在看到很多单词，我还能想起来当时是怎样记住它的，你比如说：flaunt 是炫耀、漂浮的意思，fl把它想象成fly，飞的意思，而aunt是姑姑、舅妈等之类的意思，我就把它想成姑姑，还能想到杨过和小龙女，很漂亮的姑姑，想呀！很漂亮的姑姑在空中飞来飞去，是在炫耀自己的美丽吧，并且flaunt的第二个意思是漂浮，也很符合这个意思嘛！所以就记住了。所以这样的记忆方法很好。
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